小游戏传球游戏怎么玩
1、大班体育游戏教案《传球》。作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
2、我们应该怎么写教案呢。下面是小编收集整理的大班体育游戏教案《传球》，仅供参考，希望能够帮助到大家。设计意图：我们班幼儿已经能够自主的跑、跳，并能参加一些基本的体育活动，他们很喜欢球，本次活动就是利用幼儿对球类的喜欢，设计传球接力的游戏，让幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动，在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的‘竞争意识和动作的协作能力。
3、活动内容：传球接力活动目标：。1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。活动准备：皮球若干活动指导：。
4、一、对幼儿进行带出前的安全教育师：今天呢，我们要去外面进行活动，那我们去外面要注意哪些安全呢。二、教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
5、师：在开始我们的活动之前，我们先来做个热身运动吧。带领幼儿一起做律动，三、导入游戏，介绍游戏规则。1、师：知道我们今天要玩什么游戏吗。
小游戏传球游戏怎么玩
1、对，我们今天玩的游戏要用到皮球，名字叫传球接力。现在呢，先请你们认真看，我是怎么玩的。教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看2、教师说明游戏的规则和过程。师：在开始游戏之前呢，我们要一起来制定一下今天的游戏规则。
2、在游戏时要听从教师的指挥，不推挤，有团队的意识，第一种玩法、把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法、把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后由每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
3、四、注意事项、在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。五、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。开始游戏。教师可在旁边为幼儿加油鼓起，增强活动的气氛，
4、师：现在我们要开始游戏了，请小朋友们认真听老师的口令。幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始师：刚才的游戏好玩吗。想想我们还可以怎么玩皮球呢。两个游戏可以轮流尝试进行。
5、六、活动结束，做放松运动。师：今天小朋友们表现的都好棒，做完运动，我们一起来放松放松吧。大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。