人类玩泥巴游戏怎么玩

泥土是天然的物质，是人类赖以生存和文化赖以发展的基本物质之一，它使得人类巨大的创造能力得以表达，它既是建筑的材料，亦是耕作的资源，既孕育了人类的物质文明，又孕育了人类的游戏和艺术。 今天要分享的是《“泥”好》课程故事的最后部分——玩泥巴。 《玩泥巴》 活 动 目 标： 1.情感目标：幼儿自由、尽兴地玩泥巴，感受在玩泥巴过程中带来的乐趣。 2.认知目标：喜欢泥土的游戏、制作活动，探索、感知泥土的特点，了解泥土对人类的作用。 3.能力目标：了解泥土对生活环境的重要性和保护泥土的方式，萌生初步的环保意识和爱我家乡的情感。 01 绘本《泥 巴 书》 怎么玩泥巴呢？我们先来看看《泥巴书》里是怎么说的？ 02 筛 土 首先，我们要先认识泥土的基本特征。有干泥土，湿泥土，粉末状泥土。然后，我们要进行筛土，去除小石子，用筛出的泥土玩泥巴。 03 泥 巴 城 堡 建构游戏中，城堡是孩子们经常搭建的建筑，那泥巴做的城堡会是什么样的呢？我们一起来看看吧！ 04 摔 响 碗 “摔响碗”游戏中孩子们团泥、捏泥、压扁等，在自由玩耍中感知泥土的特性和传统游戏带来的乐趣。 05 科学小实验： 水 土 流 失 通过实验初步了解泥土和植物对我们家园的重要性，初步萌发爱护环境和保护家园的情感！ 06 疯 狂 泥 巴 画 泥巴可以画画吗？答案是肯定的。孩子们改变了以往的绘画方式，开启了“疯狂泥巴画”。 孩子们还将喜欢的“疯狂泥巴画”游戏转移到了户外，玩的更开心、更有意思了。 07 爱 我 家 乡 泥土，会让人想到家乡，古今中外有多少文人墨客赞美家乡的土地。今天让我们也来听听孩子们口中的家乡。 小小的泥巴，加上孩子的想象就能成为各种各样的作品。泥巴不仅可以塑造形象、还可以传达感情！泥巴游戏给孩子们带来了快乐，提高了孩子们的观察力、表现力、创造力和想象力！ 图文编辑：王 青 排 版：童 谨 责任编辑：袁美娟